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1.以下选项中不属于物理学背后精神的是(  )

A.勇于探索
B.实事求是
C.主观臆断
D.理性分析
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正确答案: ['C']
解析:A人类对自然界的好奇心是科学发展最重要的动力之一.人们在它的驱使下研究很多问题,其中,有的能直接转化成技术,服务于实际应用,但是也有很多是当时看不到直接用途的,比如伽利略研究的力和运动的问题、牛顿发现的万有引力定律,当时都属于无用之学.正是这些看似没有用的、以求知为目的的探索精神,使人们获得了对自然规律完整深入的认识.故A选项正确,不符合题意.
B.物理学的目的是求真,客观事实是判断对错的标准,对就是对,错就是错.猜想和论断必须能经受得住实验的检验和逻辑的推敲.故B选项正确,不符合题意.
CD物理学强调数学计算和逻辑分析,环环相扣,有原因才有结果.不合乎逻辑的地方必然意味着有问题,必须搞清楚,不可靠感觉主观判断.故C选项错误,符合题意,D选项正确,不符合题意.
故选C
省流:[['C']]
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2.以下选项中相比于初中物理更加贴近于高中物理特点的是(  )

A.内容一般简单直观
B.问题多是定性分析
C.知识体系相对独立
D.问题更为抽象且复杂多变
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正确答案: ['D']
解析:
初中物理研究的问题基本都是我们身边能看得见的生活现象,比较形象,简单直观容易理解,一般注重定性分析,知识体系相对独立;高中物理更加注重定量计算,研究范围更广,有些问题也会比较抽象,更加复杂多变,并且具有相对完整的知识体系.ABC错误D正确
故选D

省流:[['D']]
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3.在高中物理的学习过程中,可采取1、听课、笔记、有效练习、思维导图、2、实验归纳等方法以达到较好的记忆和学习效果.

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正确答案: ['
预习
', '主动讲解']
解析:
想要学好高中物理,结合美国国家实验室“学习金字塔”可以看出只有课前做好预习,上课认真听讲,注重理解并将理论联系实际,积极参与实验课并注意观察,进行归纳,做好笔记,同时独立进行有针对性的练习,在章末或者一本书学完后制作思维导图,以帮助总结和促进深入思考,最后与同学加强交流,并向同学们讲解知识或者解题思路等方法相结合,才能达到最佳的学习效果.
故答案为:预习、主动讲解.

省流:[['
预习
', '主动讲解']]
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